Velice si vážíme všech konstruktivních námětů k otázkám výuky a života školy, které máme od pedagogické, ale i nepedagogické veřejnosti. Jsme rádi za rozumné a přínosné náměty ze strany rodičů. Na základě Vašich podnětů po třídních schůzkách 16. 9. a po důkladném zvážení jsme se zaměřili na řešení dvou největších problémů, které bychom v letošním školním roce chtěli sledovat:
A – Mobily
upozorňujeme na body ve školním řádu:
3. Žáci nenosí do školy předměty, které nesouvisí s výukou a mohly by ohrozit zdraví a bezpečnost jejich nebo jiných osob. Cenné předměty, včetně šperků a mobilních telefonů odkládají pouze na místa k tomu určená podle pokynu vyučujícího. Pokud takové místo žáci nemají stanoveno, platí pro ně zákaz odkládání těchto věcí.
4. Během vyučování musí mít žák vypnutý mobilní telefon. Za ztrátu nebo zcizení škola neodpovídá, žák má zákaz odkládat jej. Za závažné porušení školního řádu se pokládá porušování práva na ochranu osobnosti. Je zakázáno pořizovat (např. mobilním telefonem) a používat obrazové i zvukové záznamy týkající se žáků i dospělých. Každý, kdo poruší právo na ochranu osobnosti – fyzickým či slovním napadáním, účastí na něm či pouze přítomností a neoznámí tuto skutečnost, se dopouští závažného porušení školního řádu.
9. V době vyučování je zakázáno používat mobilní telefony jinak, než jak případně dovolí učitel přímo k výuce.
Pokud si žák přinese do školy mobil, ponechá jej uložený ve své aktovce. Mobil bude vypnutý, popř. v tichém režimu. Škola nezodpovídá za poškození a ztrátu mobilu. Naše škola disponuje dostatečným množstvím výpočetní techniky, kterou využíváme ve výuce, a proto z důvodu vzdělávání není třeba mít mobil ve škole.
Na sledování porušování těchto bodů se nyní více zaměříme. V případě problému budou ihned informováni zákonní zástupci a žákovi budou uložena kázeňská opatření.
B – Písmo
Hodnocení správného vázaného (psacího) písma je součástí klasifikace zejména na 1. stupni. Na 2. stupni budou psát žáci gramaticky správně, písmo musí být čitelné a tvary písma musí být jednoznačné. Toto vyhodnocuje výhradně vyučující.
